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Temas centrales
•
A-Enfoque teórico - Modelo Integrativo Ecológico.
Aportes de la Teoría de la Resiliencia.
- Conceptualización de Violencia - Violencia Familiar –
Resiliencia
- La Familia como contexto de riesgo.
• B –
Familia y mitología familiar.
- Parentalidad y privación afectiva – Dificultades
en la construcción del apego.
- “Hijos de la basura” e “Hijos de príncipes”- Culpa y
vergüenza.
- Identidad: cómo rehacer la confianza – Intervenciones
complejas.
• C -
Mención de diferentes Técnicas de evaluación
psicodiagnósticas en la detección de maltrato y abuso
sexual en niños y adolescentes.
- Hora de juego, Tests proyectivos gráficos y
verbales.
- Información sobre algunos tests seleccionados e
investigados en maltrato y abuso.
• D –
Entrevista estructurada – Escalas e inventarios..
Interrogatorio exhaustivo. – Ira – Trastorno de
stress postraumático – Autoestima - Ajuste diádico –
Depresión – Listado de síntomas.
- Aspectos legales.
- Ejemplos de los ejes tratados en casos de los
asistentes y dictantes- Re-trabajo clínico de los
aportes teórico-técnicos.
- Trabajo escrito aportado por los alumnos.
Metodología
Expositiva-dialogada – Role playing – Equipo reflexivo
Reflexiones y co-construcción de pensamiento complejo
Bibliografía
Material de
EPAVF- Material y Guía de libros, capítulos y artículos
de otros autores |
